Como estudar por meio de questões, aluno avançado, para o Concurso de Oficial do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, considerando um aluno de nível avançado.
Olá, pessoal, tudo bem? Após instruir os alunos iniciantes de que forma estudar para o concurso do Curso de Formação de Oficiais (CFO) do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina (CBMSC), conforme o link abaixo, no presente artigo vamos abordar como o candidato que já fez o estudo inicial teórico pode avançar, estudando via questões.
Primeiramente, além do conhecimento dos itens que constam nesse artigo para o estudante iniciante, indico que vocês leiam o artigo a seguir, que orienta de que forma estudar por meio de questões de uma forma geral. Assim, você terá mais proveito e saberá aplicar esse método ao estudo focalizado para o CFO CBMSC.
Diante disso, conforme ressalta o artigo, o estudo via questões consiste em uma importante ferramenta de contextualização, familiarizando o candidato com a forma de cobrança da banca. Além disso, a partir desse mecanismo, é possível que o candidato mapeie os pontos fracos que mereçam um estudo mais detalhado.
Por sua vez, é essencial que o aluno avançado utilize esse método após ter realizado um estudo teórico inicial.
Dessa maneira, para o concurso do CFO CBMSC, isso pode ser feito pelo material em pdf’s do Estratégia Concursos, que pode ser acessado a seguir:
Pacote Estratégia Concursos CBM-SC (Oficial – Cadete)
Além disso, importante ressaltar que ao longo desse estudo teórico inicial, o candidato já terá contato com questões chaves selecionadas pelos professores do Estratégia Concursos, que são essenciais para o processo de aprendizagem.
Nesse sentido, após completar o estudo teórico do material, pode fazer o estudo por questões para o estudante avançado, utilizando sites especializados.
Mas de que forma o (a) concursando (a) pode fazer isso? Em resumo, é essencial uma organização prévia por meio de caderno de questões feitos pelo próprio estudante com base no edital verticalizado.
Galera, esse mecanismo nada mais é que uma organização do conteúdo programático de cada disciplina do concurso. À seguir, segue um link com o edital do último CFO CBMSC e um exemplo de edital verticalizado de Direito Administrativo.
Edital CFO CBMSC 2022 – Instituto Consulplan
| Assunto |
| 1. Princípios do Direito Administrativo |
| 2. A constitucionalização do Direito Administrativo |
| 3. Regime Jurídico administrativo |
| 4. Administração pública e os modelos de Estado |
| 5. Princípios fundamentais da administração pública |
| 6. Administração Pública e o princípio da probidade administrativa |
| 6.1 Atos de improbidade administrativa e a Lei nº 8.429/92 |
| 7. Teoria da organização administrativa |
| 8. Desconcentração e descentralização |
| 9. Administração pública direta e indireta |
| 10. Poderes da administração pública |
| 10.1 Discricionariedade e vinculação |
| 10.2 Poder hierárquico |
| 10.3 Poder disciplinar |
| 10.4 Poder regulamentar |
| 10.5 Poder de polícia |
| 10.6 Abuso de poder |
| 11. Atos administrativos |
| 11.1 Conceito |
| 11.2 Requisitos |
| 11.3 Atributos |
| 11.4 Classificação |
| 11.5 Espécies |
| 11.6 Atos de direito privado |
| 11.7 Invalidação do ato administrativo |
| 12. Servidores públicos: conceito, regime jurídico, princípio da acessibilidade aos cargos públicos |
| 13. Concurso público: provimento, discricionariedade e ato de nomeação. Estabilidade, exoneração e demissão do servidor público. Aposentadoria |
| 14. Regime disciplinar dos servidores públicos. Tipicidade, sanção disciplinar, sindicância e processo administrativo disciplinar |
| 15. Processo administrativo: princípios, espécies, fases |
| 16. Lei Estadual nº 6.218, de 10 de fevereiro de 1983 |
| 17. Emenda Constitucional nº 033, de 13 de junho de 2003 |
| 18. Decreto Estadual nº 12.112, de 16 de setembro de 1980 |
Após fazer o edital verticalizado, é momento do concursando montar os cadernos de questões. À título de exemplo, vamos utilizar o Sistema de Questões do Estratégia Concursos, que pode ser acessado pelo link à seguir:
Sistema de questões – Estratégia Concursos
Galera, ao acessarem o Sistema de Questões, vão ver as seguintes colunas: “Matéria / Assunto”; “Banca”; “Cargo”; “Formação Específica”; “Instituição”; “Área”; “Dificuldade”; “Escolaridade”; “Ano” e “Região”. Com isso, todos esses itens correspondem a filtros que podem ser utilizados para que o aluno monte um determinado caderno.
Diante desse número inicial de questões, o aluno avançado tem uma ideia de quão cobrado é o assunto no mundo dos concursos públicos. Com isso, considerando o exemplo acima, conseguimos ver que esse assunto é bem cobrado.
Com isso, você pode continuar filtrando para que esse valor chegue entre 15 e 25 questões. Isso porque esse número é interessante para fixar o conteúdo e avaliar o seu desempenho. Assim sendo, vamos continuar com os filtros!
Por quê não filtramos a banca organizadora? Considerando que acabou de ter o concurso em questão e não tenha perspectiva de ter outro na futuro próximo, esse método de estudo via questões para o aluno avançado não deve filtrar a banca de início.
Basicamente, porque bancas menores, como são as que geralmente aplicam esse certame, tendem a seguir a tendência de bancas maiores. Entretanto, precisa atentar-se em bancas que tenham posicionamentos específicos, como a CEBRASPE, e que tenham uma forma de elaboração de questões bem peculiar, como Língua Portuguesa da FCC.
Diante disso, amigos, a preocupação com a seleção de questões tendo em vista a banca precisa ser avaliada quando já tiver indícios de autorização. Nesse momento, sim, é preciso direcionar seu estudo para questões da banca.
Ótimo, pessoal! Agora que já temos todos os cadernos de questões feitos com base no edital, é momento de resolvê-los! É essencial que o aluno experiente nesse estudo via questões resolva todas aquelas de um caderno sem antes ver a resolução. Dessa forma, terá a mensuração fidedigna do seu desempenho, além de auxiliar na fixação do conteúdo.
Por fim, depois de terminar de resolver as questões de um caderno, mantenha um controle das questões que errou ou que tenha dúvida para utilizar como instrumento de revisão posterior. Em seguida, veja a resolução dessas questões para fixar os pontos que não estejam muito claros e, assim, melhorar seu desempenho.
Galera, durante essa fase de estudos do aluno avançado via questões, você pode mudar entre as disciplinas utilizando o método de “ciclo de estudos”, conforme orienta o vídeo no link à seguir:
Além disso, fundamental que inclua no seu estudo revisões periódicas via questões. Isso é feito usualmente por meio da resolução das questões anteriores que errou ou que geraram dúvidas.
Galera, o aluno estudando de acordo com a orientação acima, terá um mapeamento de ouro em mãos do que realmente será precisa fazer um estudo mais detalhado. Considerando isso, após resolver todos os cadernos, o aluno poderá fazer um estudo mais detalhado dos assuntos que tiver rendimento inferior a 70%.
Dessa forma, pessoal, será possível focar nos assuntos dentro de cada disciplina que sejam gargalos para o estudante. Com isso, voltando a esses temas e fazendo um estudo detalhado, o desempenho geral vai subir substancialmente.
Portanto, caros amigos (as), esse método de estudo por meio de questões sem dúvidas é muito eficaz. Isso porque é extremamente eficiente e faz com que o aluno gaste maior tempo nos assuntos com maior necessidade e, assim, fique mais perto da tão sonhada aprovação.
Obrigado pela oportunidade, pessoal!
Abraços