As vagas do edital de 2018 para o concurso da Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul (SED MS) foram ampliadas. A informação foi divulgado no Diário Eletrônico do Estado.
O documento inicialmente ofertava 1.500 vagas na área da Educação Básica, distribuídas para cargos de professor e para a área administrativa.
Agora, foram adicionadas 500 vagas na área de apoio à educação básica. Confira mais detalhes na aba ‘Situação atual’.
Vale lembrar que há um edital do concurso SED MS, para o cargo de professor da educação básica em andamento, e os gabaritos definitivos já foram publicados.
O edital SED MS 2022 conta com a oferta de 722 vagas para candidatos de nível superior. Confira os gabaritos no ícone de “situação atual”.
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Foi divulgado no Diário Eletrônico do Estado de Mato Grosso do Sul que o governador, Reinaldo Azambuja Silva, assinou o decreto nº 15.934 que amplia o número de vagas ofertadas pelo edital do concurso de 2018.
O documento inicialmente ofertava 1.500 vagas na área da Educação Básica, distribuídas para cargos de professor e para a área administrativa.
Agora, foram adicionadas 500 vagas para provimento de cargos efetivos do Quadro de Pessoal da Secretaria na área de apoio à educação básica, distribuídas entre 48 cargos de Assistente de Atividades Educacionais e 452 cargos de Agente de Atividades Educacionais, estes últimos distribuídos em 242 na função Agente de Limpeza e 210 na função Agente de Merenda.
As vagas serão preenchidas por candidatos aprovados em todas as fases da seleção. Confira abaixo o documento!
Os gabaritos definitivos do concurso da SED MS foram divulgados em de abril de 2022.
Gabaritos Oficiais Definitivos da Fase I – Prova Escrita Objetiva
O edital do concurso SED MS (Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul) oferece 722 vagas para professores da educação básica do estado, com jornada de 20 horas semanais.
A banca organizadora do concurso é de responsabilidade do Instituto AOCP.
A primeira etapa, prova objetiva, foi aplicada no dia 03 de abril de 2022, nos municípios de Campo Grande, Dourados e de Três Lagoas.
Foram abertas 722 vagas para profissionais da Educação Básica, dos anos finais do Ensino Fundamental ao Ensino Médio. Assim, haverá oportunidades para professores das doze áreas a seguir:
De acordo com o edital, as vagas serão distribuídas da seguinte forma:
As vagas serão divididas entre os 79 municípios do Estado, conforme disponibilidade da Rede Estadual.
Os aprovados cumprirão carga horário de 20 horas/aula, que podem ser distribuídas entre os turnos matutino, vespertino e noturno, com salário inicial de:
Os candidatos do concurso foram avaliados por meio das seguintes etapas:
a) Fase I: Prova Escrita Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, da qual participarão todos os candidatos inscritos no Concurso Público;
b) Fase II: Prova Escrita Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, da qual participarão apenas os candidatos considerados aprovados na Fase I e classificados dentro dos quantitativos especificados no edital;
c) Fase III: Prova de Títulos, de caráter unicamente classificatório, realizada concomitantemente com a Fase II, de modo que apenas serão objeto de avaliação os títulos apresentados pelos candidatos considerados aprovados na Prova Escrita Discursiva.
A Prova Escrita Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, foi avaliada de 0,00 a 80,00 pontos, e constará de 80 questões de múltipla escolha, cada qual contendo 5 alternativas.
Veja detalhes no quadro abaixo:
A Prova de Títulos será avaliada de 0,00 até 10,00 pontos, mesmo que a soma das pontuações dos títulos apresentados pelo candidato seja superior a esse valor, e foi realizada de acordo com as especificações contidas no quadro de pontuação, conforme abaixo:
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Figuras de lingua- gem. Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia. Acentuação gráfica. Uso da crase. Divisão silábica. Ortografia. Fonética e Fonologia: som e fonema, encontros vocálicos e consonantais e dígrafos. Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Locuções verbais (perí- frases verbais). Funções do “que” e do “se”. Formação de palavras. Elementos de comunicação. Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e período composto por coordenação e subordinação). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação prono- minal. Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Elementos de coesão. Variação linguística. Função textual dos vocábulos.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E DE LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: Base Nacional Comum Curricular, Resolução CNE/CP n. 2, de 22 de dezembro de 2017 – Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica; Resolução CNE/CEB n. 3, de 21 de novembro de 2018 – Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Resolução CNE/CEB n. 4, de 17 de dezembro de 2018 – Institui a Base Nacional Comum Curricular na Etapa do Ensino Médio (BNCC-EM), como etapa final da Educação Básica, nos termos do artigo 35 da LDB. Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental / Organizadores Hélio Queiroz Daher; Kalícia de Brito França; Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral. Campo Grande: SED, 2019. (Série Currículo de Referência; 1); Tecnologia e Informática aplicadas à educação; Metodologias ativas e integradoras; Educação Integral; Competências socioemocionais ou competências para o século XXI; Avaliação formativa e avaliação da aprendizagem; e, Avaliações internas e externas e sua aplicabilidade na aprendizagem. Lei Federal n. 13.005, de 25 de junho de 2014 – Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE.; Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul – Lei Federal n.4.621, de 22 de dezembro de 2014; Deliberação CEE/MS n. 10.814, de 10 de março de 2016 – Estabelece normas para a educação básica no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul; Lei Federal n. 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras pro- vidências; Lei Federal n. 12.965, de 23 de abril de 2014 – Estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da Internet no Brasil; Lei Federal n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional; Lei Federal n. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017; Lei Federal n 14.113, de 25 de dezem- bro de 2020 – Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
Dois dias depois de ratificar a escolha da banca do concurso da Secretaria da Educação, o Governo do Estado de Mato Grosso do Sul publicou o edital do certame, que oferta 1.500 vagas na área da Educação Básica.
O concurso, de provas e títulos, ofereceu mil vagas para Professor de Educação Básica (Nível Superior) com remuneração inicial de R$ 2.878,63 a R$ 3.166,49, a depender das qualificações do candidato (cursos de especialização e mestrado). A jornada de trabalho é de 20h semanais.
Já para a área administrativa, foram oferecidas vagas para Assistente de Atividades Educacionais (Nível Médio), com remuneração de R$ 1.323,89 e Agente de Atividades Educacionais (Nível Fundamental), cuja remuneração inicial é de R$ 1.067,65.
Todo o processo de inscrição pôde ser feito exclusivamente pela internet, no site da Funrio, até o dia 4 de novembro de 2018.
As provas para professor serão aplicadas ainda neste ano, em 16 de dezembro. As provas dos demais cargos e a 2ª fase do concurso de professor ocorrem em 6 de janeiro de 2019.
O certame ofereceu vagas para profissionais com licenciatura habilitados para a docência nas áreas de Arte, Biologia, Educação Física, Filosofia, Geografia, História, Língua Inglesa, Língua Portuguesa/Literatura, Matemática, Química e Sociologia.
Foram reservadas 5% das vagas para candidatos com deficiência, 20% para candidatos autodeclarados negros e 3% para autodeclarados indígenas.
Abaixo você confere a tabela completa com as licenciaturas exigidas para cada especialidade:
Etapa I – Prova Escrita, que integra as fases:
Etapa II – Prova de Títulos, de caráter classificatório
A prova objetiva contou com 80 questões de múltipla escolha com 5 alternativas cada e teve duração máxima de 5h.
Esta prova foi realizada no dia 16 de dezembro de 2018, no período da tarde.
Para ser aprovado nesta fase, era necessário alcançar o aproveitamento mínimo de 60% dos pontos de cada matéria.
A prova escrita discursiva foi composta por 5 questões (15 pontos cada) e um texto argumentativo (25 pontos), totalizando 100 pontos.
Esta prova está marcada para o dia 6 de janeiro de 2019, no período da tarde.
Correspondeu ao total de até 10 pontos somados à pontuação obtida na Prova Escrita.
O concurso para Assistente e Agente de Assuntos Educacionais contou com apenas uma fase, aplicada no dia 6 de janeiro de 2019, com duração de 4 horas, no período da tarde.
As provas para os dois cargos foram objetivas e com 5 alternativas cada. Confira a composição da prova para cada cargo:
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