Olá, pessoal! Neste artigo explicaremos a vocês como um aluno intermediário deve guiar seus estudos pela Trilha Estratégica. O objetivo é demonstrar algumas formas de otimizar o uso dessa ferramenta tão importante.
Para isso, iniciaremos explicando melhor os detalhes da Trilha para depois adentrarmos nos métodos a serem adotados pelos alunos intermediários. Vamos lá?
A Trilha Estratégica é um guia de estudos focado numa área e/ou concurso específico. Ela é organizada por um coach especialista na área do concurso, que segue dando suporte aos alunos ao longo de toda Trilha. Para isso, sempre que uma Trilha é criada, são criadas também comunidades no Telegram para os alunos, onde as dúvidas são respondidas e diversas dicas e orientações são passadas pelo organizador.
Essa ferramenta é ideal tanto para alunos iniciantes quanto para alunos que já percorreram uma parte da jornada e pretendem aprimorar seu planejamento de estudos. Ao seguir uma Trilha Estratégica, o aluno terá tarefas a serem cumpridas, de acordo com o ciclo de estudos elaborado pelo organizador.
Semanalmente, o coach responsável pela Trilha libera um novo PDF contendo as tarefas e orientações necessárias para o seu cumprimento naquela semana. Para isso, ele procura direcionar os estudos da forma mais didática possível, isto é, selecionando as disciplinas que vão compor o ciclo, a ordem em que as aulas devem ser estudadas, quais exercícios precisam ser feitos e quando é necessário fazer revisões.
Ou seja, a Trilha é mais que uma mera lista de tarefas, é um plano de estudos estruturado que considera variáveis que vão além da simples leitura da matéria. São consideradas, por exemplo, a incidência e a importância de determinados assuntos, e nesses casos o coach orienta quais são os pontos em que o aluno precisa ter mais atenção.
Os conceitos de aluno iniciante, intermediário e avançado não são precisos. No entanto, quando falamos sobre aluno intermediário, estamos nos referindo àquele aluno que já estudou parte das matérias que compõem o ciclo básico de determinada área ou concurso específico.
É normal que esses alunos, após certo tempo de estudo, sintam-se perdidos na árdua tarefa de montar um planejamento de estudos de longo prazo. Por isso, torna-se importante a presença de um guia de estudos como a Trilha Estratégica, voltada exclusivamente para esse tipo de aluno.
Antes de saber como utilizar a Trilha, o aluno intermediário deve conhecer os principais tipos de Trilhas disponíveis para seu concurso ou sua área. Para concursos com editais ainda não publicados, trabalhamos com duas modalidades de Trilhas:
Regulares: Possuem como foco estudar 100% do conteúdo programático fazendo, também, revisões e exercícios das disciplinas. Esse tipo de Trilha, por ser mais completa, costuma ter uma duração maior.
Avançadas: voltadas aos concursos que estão mais “quentes”, porém ainda não tiveram o edital publicado. Possui como foco o aluno que possui uma boa base nas matérias daquele concurso/área, e realiza um trabalho muito focado em questões, revisão e teoria de disciplinas mais secundárias.
Nesse sentido, o aluno intermediário deverá conhecer algumas informações que explicaremos a seguir, antes de decidir sobre qual Trilha deverá seguir. Vamos e eles:
Agora que explicamos a diferença entre os dois tipos de Trilhas que utilizamos na fase pré-edital, vamos explicar detalhadamente como ambas são montadas.
Quanto elaboramos uma Trilha avançada, adotamos estratégias diferentes para dois blocos de disciplinas. O primeiro bloco é composto das matérias consideradas primárias para aquele concurso ou área. Para essas disciplinas, montamos tarefas com foco em revisões e exercícios, partindo do princípio que o aluno mais experiente já teve contato com aqueles conteúdos. Já o segundo bloco é composto pelas matérias secundárias, para as quais exploramos ainda o conteúdo teórico.
A critério de exemplo, em uma Trilha Avançada para conciliação dos estudos para as áreas Fiscal e Controle, compõem o bloco das disciplinas primárias as seguintes matérias:
Ainda na mesma Trilha, consideramos secundárias as disciplinas a seguir, focando em tarefas de teoria para essas matérias:
Já na Trilha Regular, abordamos o conteúdo teórico de todas as disciplinas do ciclo, desde a primeira até a última aula do curso de referência. Dessa forma, o foco passa a ser a formação de uma sólida base teórica de todo o conteúdo de determinada área ou concurso específico.
Com relação ao tempo, estimamos uma média de 1h30 para que um aluno execute cada tarefa da Trilha estratégica. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. É muito importante que o aluno preze sempre pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Inclusive, mesmo que uma tarefa demore mais de 1h30 para ser finalizada, o aluno aproveita bem o conteúdo se estiver estudando com qualidade!
O que de fato importa é que o tempo de estudo seja proporcional à qualidade da absorção. Para ajudar nesse aspecto, a dica é: marquem o tempo líquido de estudo. Apenas dessa forma o aluno poderá ter um retrato do quanto está sendo eficiente durante as longas horas de estudo e o quanto precisa melhorar nesse aspecto.
Dentro desse tema, outra dica de extrema importância: façam intervalos. Ao longo das tarefas da Trilha, o aluno estará em contato com muitas informações novas e a capacidade de absorção da nossa mente não segue uma linha reta. É muito importante que o aluno reserve intervalos de alguns minutos entre o término de uma tarefa e o início de outra. Aproveite esse tempo para movimentar seu corpo, comer ou beber algo. Isso será fundamental para que o aluno cumpra a próxima tarefa com mais qualidade.
De todas as dúvidas dos alunos intermediários, com certeza essa é a mais comum.
Nesse momento, você pode estar se perguntando: e se eu for um aluno iniciante para algumas matérias do primeiro bloco (primárias), ainda sim irei conseguir seguir a Trilha? A resposta é sim!
Para que essa adaptação seja possível, disponibilizamos para os alunos as chamadas Trilhas de Disciplinas. Essas Trilhas apresentam todas as tarefas de teoria, revisão e exercício por matéria, dando liberdade para que o aluno adote uma estratégia típica de um aluno iniciante para algumas matérias.
Dessa forma, se o aluno já tiver um conhecimento inicial em relação à maioria das disciplinas do ciclo básico, considero válido que ele cumpra a Trilha Avançada. Em relação às disciplinas do ciclo básico em que o aluno se considera iniciante, ele cumprirá a estratégia da Trilha Regular. Para isso, ele poderá baixar as Trilhas de Disciplina que disponibilizamos no corpo das Trilhas. Ao acessar a pasta da matéria, o aluno terá contato com todas as tarefas que irão compor a Trilha Regular e poderá cumprir aquela sequência de atividades.
Já no caso do aluno que ainda se considera iniciante na maioria das disciplinas do ciclo básico, considero que ele deva cumprir a Trilha Regular, aproveitando para solidificar o conhecimento das disciplinas em que já teve um contato inicial previamente.
Lembrando que a nossa Trilha é um Guia de Estudos, podendo (e devendo) ser adaptada à realidade de cada aluno.
Pessoal, espero que as orientações passadas nesse artigo sejam úteis para que os alunos intermediários aproveitem da melhor forma nossas Trilhas.
Forte abraço e bons estudos!
Vinícius.
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Para que você possa experimentar nossa ferramenta, disponibilizamos a Aula Demonstrativa das Trilhas Regular e Avançada para as Áreas Fiscal e Controle, lançada recentemente:
Trilha Avançada para Áreas Fiscal e Controle – Aula 00
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