STJ – Recurso
A prova abordou o conteúdo de forma concisa e complexa em algumas questões pontuais. Entretanto, o grau de dificuldade não foi muito alto para a maioria dos estudantes.
Os conteúdos foram bem distribuídos. Ao contrário da última prova aplicada (MPOG) o tema educação a distância foi bem explorado com assuntos que estavam em nossas aulas como, por exemplo, fases da educação a distância.
A Abordagem sobre projetos sociais foi bastante tranquila elevando a quantidade de acertos para os candidatos mais atentos.
O tema planejamento e seus elementos constitutivos foi bem trabalhado e não trouxe novidades pelo menos em relação a linha de raciocínio do CESPE. Quem resolveu provas anteriores da banca, não encontrou grande dificuldade.
Avaliamos todos os itens da prova e vislumbramos um item passível de recurso para a questão 94 que diz o seguinte:
Os recursos audiovisuais foram os principais recursos tecnológicos utilizados na primeira fase da educação a distância. Gabarito: C
A primeira fase da EaD é caracterizada por cursos de correspondência que eram utilizados de forma tradicional. O item abordou a tecnologia. O Cespe deu o gabarito correto.
Entretanto, sugerimos o seguinte recurso:
De acordo com MOORE, M.; KEARSLEY, G. 2008. A primeira geração da EaD ocorreu por volta de 1880 e a tecnologia utilizada era impressa e por correios. Uma das características desta geração foram os guias de estudos, a auto-avaliação e o material entregue nas residências.