Não aborda:
A brincadeira de papéis sociais e formação da personalidade.. A criança na educação infantil e suas linguagens. Atendimento à criança na educação infantil provinda de ambientes pouco estimuladores do seu desenvolvimento cultural. A educação artística a serviço da criatividade infantil. Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto. O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos. A criança e o meio social. Jogos e Brincadeiras na Função do Planejamento: uma ação coletiva; Atividades recreativas. Aprendizagem: Leitura/Escrita.Atividade de estimulação para a leitura na educação infantil. Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura, métodos, técnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedagógicas, Métodos de Alfabetização.
Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
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