Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não será abordado: Teorias Contemporâneas: Teberosky; Psicogênese da língua escrita: Aquisição da escrita, alfabetização e letramento na Educação Infantil; A Literatura na Educação Infantil: Literatura infantil, contação de histórias, formação de leitores;Não será abordado: Política Nacional de Educação Infantil (PNEI): Diretrizes, metas, ações para a universalização e melhoria da qualidade da educação infantil; Marco Legal da Primeira Infância: Legislação específica sobre a primeira infância, políticas públicas; Contemporâneas: Bronfenbrenner, Winnicott, Bowlby, Erikson; Pedagogas: Pestalozzi, Fröbel,; Concepções das Infâncias: Diversidade das infâncias, infância em diferentes contextos sociais e culturais;; Jogos e brincadeiras: Diversos tipos de brincadeiras, importância para o desenvolvimento, organização do espaço lúdico; Linguagens artísticas: Artes visuais, música, teatro, dança, expressão corporal; Sociedade e natureza: Relações sociais, meio ambiente, sustentabilidade; Matemática na Educação Infantil: Noções matemáticas, resolução de problemas, jogos matemáticos; História da Educação Infantil: Evolução histórica, diferentes concepções de criança e infância;