Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Não será abordado: A função reguladora do lúdico – representação, afeto e laço social. Avaliação do desenvolvimento cognitivo com base nas experiências piagetianas. Perspectivas da avaliação institucional no ambiente escolar. Práticas pedagógicas alternativas. Planejamento: sua prática, função e importância para educação infantil. A importância do trabalho docente na educação infantil. Planejamento Dialógico. Gestão Pedagógica. Howard Gardner e as inteligências múltiplas. Acolhimento e adaptação das crianças no ambiente escolar. Planejamento das atividades e rotina das crianças. História da Educação Infantil e Concepção de Criança e Infância. Aprendizagem na Educação Infantil. Música, movimento e desenho. Valores na educação infantil.
Conteúdos disponíveis no curso Didática e Legislação: Educação escolar: políticas, estrutura e organização. Lei de Diretrizes e Bases e Constituição Federal. Psicologia do desenvolvimento infantil. Piaget. Vygotsky. Wallon. Howard Gardner e as inteligências múltiplas. Aspectos e etapas do desenvolvimento infantil. Psicologia da aprendizagem. Dimensões do processo de aprendizagem. Didática, currículo e formação de professores. Maria Montessori. Paulo Freire. Planejamento: sua prática, função e importância para educação infantil. A importância do trabalho docente na educação infantil. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições.
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