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Prefeitura Cacoal-RO - Conhecimentos didático-pedagógicos - 2024 (Pós-Edital)

Aula demonstrativa disponível
Download liberado

Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.


Não será abordado: Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica.
Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças,
contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do
conhecimento. Temas contemporâneos: o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares
na adolescência, família.

Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
Veja as regras
R$ 340,00
ou 12x de R$ 28,33
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 24/11/2024
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
96 horas
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Conteúdo do curso

Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea.As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas.Tendências pedagógicas;
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Organização do processo didático: estratégias e metodologias. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Estratégias metodológicas
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Organização do processo didático: avaliação. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. avaliação e cotidiano escolar. indicadores para a ação pedagógica em diferentes contextos educativos.
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Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo. projetos de trabalho. Interdisciplinaridade.Currículo e cultura: elementos da cultura escolar (saber escolar; método didático; fundamento das relações coletivas; e, trabalho docente).
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O espaço da sala de aula como ambiente interativo. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento (Relação Professor-Aluno)
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Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente.
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Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. onhecimentos da prática de ensino: processo e conteúdo de ensino-aprendizagem;Infância e práticas cotidianas: contribuição da psicologia;
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Temas contemporâneos: bullying
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Principais aspectos históricos da educação brasileira.
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Organização do processo didático: planejamento. A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem.
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Temas Contemporâneos: diversidade
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Temas Contemporâneos: sexualidade e gênero
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Educação na Constituição Federal (Artigos 205 a 214);
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Lei Federal no 9.394/96 - LDB - Completa
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Base Nacional Curricular Comum - BNCC: introdução e estrutura
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Plano Nacional de Educação - Lei no 13.005/2014
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Disponível
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Introdução e Temas Transversais
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DCNGEB: Resolução CNE/CEB no 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica;
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Aulas demonstrativas