PC-PR (Agente de Polícia Judiciária e Papiloscopista) Português

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Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
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Certificado
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Cronograma
Vendas até: 15/12/2025
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
99 horas
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Conteúdo do curso

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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível morfológico. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, advérbio.
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível morfológico. Classes de palavras: preposição e conjunção.
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível morfológico. Classes de palavras: pronomes. Colocação pronominal
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível morfológico. Classes de palavras: verbos.
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Correlação e vozes verbais.
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível sintático (termos da oração).
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível sintático (processos de coordenação e subordinação).
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Pontuação.
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Concordância Verbal e Nominal.
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Regência Verbal e Nominal.
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Recursos coesivos do texto (expressões, formas pronominais, relatores)
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Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto - nível semântico. Significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em determinados contextos.
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Apreensão do significado global dos textos. Estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais. Efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos verbais e não verbais em textos de diferentes gêneros. Identificação das ideias expressas no texto, bem como de sua hierarquia (principal ou secundária) e das relações entre elas (oposição, restrição, causa/consequência, exemplificação etc.). Organização argumentativa do texto: identificação do ponto de vista (tese) do autor, reconhecimento e avaliação dos argumentos usados para fundamentá-lo. Dedução de ideias e pontos de vista implícitos no texto. Reconhecimento da posição do autor frente às informações apresentadas no texto.
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Identificação, em textos de diferentes gêneros, das marcas linguísticas que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais ou de registro.
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