Categorias: Concursos Públicos

ENEM-ESPANHOL – QUESTÕES – ARTIGO 10/45

Olá a todos!

Hoje, temos o nosso décimo artigo da série de artigos que trarão para vocês questões das provas do ENEM do ano de 2012 até 2018. Vamos começar com questões do último ano até chegar às questões de 2012.

Ao todo serão 45 artigos que sendo publicados de 3 em 3 dias. 

Então, sem mais delongas vamos aos comentários da questão do ENEM.

Boa leitura.

Prof. Adinoél Sebastião

@adinoel.sebastiao / www.adinoel.com / adinoel.sebastiao@gmail.com

PACOTE ENEM-2019


ENEM-2017 – PROVA AMARELA – QUESTÃO 05 – TRADUÇÃO LIVRE

Quando Frei Bartolomé Arrazola se sentiu perdido
aceitou que já nada poderia salvá-lo. A selva poderosa
da Guatemala o havia aprisionado, implacável e definitiva.
Ante sua ignorância topográfica se sentou com tranquilidade
a esperar pela morte. Ao despertar se encontrou rodeado por
um grupo de indígenas de rosto impassível que se dispunha
a sacrificá-lo ante um altar, um altar que a Bartolomé
pareceu como o leito em que descansaria, por fim, de seus
temores, de seu destino, de si mesmo. Três anos no país
lhe haviam conferido um médio domínio das línguas
nativas. Tentou algo. Disse algumas palavras que foram
compreendidas. Então, floresceu nele uma ideia que teve
por digna de seu talento e de sua cultura universal e de seu
árduo conhecimento de Aristóteles. Recordou que para esse
dia se esperava um eclipse total do sol. E dispôs, no
mais íntimo, se valer daquele conhecimento para enganar
a seus opressores e salvar a vida. – Se me matam – lhes
disse – posso fazer que o sol se escureça em sua altura.
Os indígenas o olharam fixamente e Bartolomé surpreendeu
a incredulidade em seus olhos. Viu que se produziu um pequeno
conselho, e esperou confiante, não sem certo desdém.
Duas horas despois o coração de Frei Bartolomé Arrazola
jorrava seu sangue veemente (com vigor) sobre a pedra dos
sacrifícios (brilhante sob a opaca luz de um sol eclipsado),
enquanto um dos indígenas recitava sem nenhuma
inflexão de voz, sem pressa, uma por uma as infinitas datas
em que se produziriam eclipses solares e lunares, que
os astrônomos da comunidade maia haviam previsto e
anotado em seus códices (manuscritos) sem a valiosa ajuda de
Aristóteles.


ENEM-2017 – PROVA AMARELA – QUESTÃO 05 – COMENTÁRIOS

O enunciado informa inicialmente que, no texto, enfrentam-se duas visões de mundo: a da cultura ocidental, representada por Frei Bartolomé Arrazola; a da cultura pré-hispânica, representada pela comunidade maia.

Logo após esse informe inicialmente, o enunciado quer saber algo sobre a narrativa do texto.

Olhando para a narrativa do texto verificamos que:

-não se menciona nada sobre catequizadores espanhóis;

-que os indígenas até desdenharam do conhecimento do frei;

-não houve interlocução (conversa) sobre conhecimentos de Aristóteles e conhecimento indígenas;

-não houve neutralidade a respeito da comparação do conhecimento ancestral indígena e do conhecimento ocidental, pois o autor do texto escreveu ao final do texto: “sin la valiosa ayuda de Aristóteles”. Ou seja, o autor fez um comentário irônico e isso tira neutralidade do texto.

Diante do apurado acima, verificamos que segundo a narrativa “os conhecimentos acadêmicos de Arrazola são insuficientes para salvá-lo da morte, ante a sabedoria astronômica da cultura maia”.

A alternativa correta é a letra “E”.

 

 

Adinoél Sebastião

Meu nome é ADINOÉL SEBASTIÃO. Sou formado em Ciências Contábeis pela Fundação Faculdade de Ciências Econômicas de Apucarana-PR (FECEA). Sou Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT). Estou lotado em Brasília-DF na Secretaria de Inspeção do Trabalho em Brasília-DF. Fui aprovado no concurso de AFT-2013. Esse concurso, segundo o CESPE, teve 48.035. Fui Analista Tributário da Receita Federal (ATRFB) por mais de 22 anos (1991 a 2013). Sou autor do site "www.adinoel.com" e sou colaborador com traduções livres de Inglês e de Espanhol em alguns sites de concursos. Já atuei como professor e tutor online da ESAF (aulas de informática, palestras, funcionamento do CAC, etc). Elaborei/elaboro aulas de Espanhol, Inglês e Português para concursos. Possuo vários cursos de formação pessoal, entre eles destaco: curso de Espanhol no Instituto Cervantes da Espanha; curso de Inglês nas escolas FISK; curso online "Mejores Prácticas en la Administración Tributaria, Ed. 9", do Instituto de Estudios Fiscales e da Fundación CEDDET da Espanha.

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